西龍小學(xué)：組織教師參加國(guó)培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部《關(guān)于做好2017年中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教師廳〔2017〕6號(hào))文件精神和重慶市教育委員會(huì)關(guān)于鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施意見的相關(guān)要求，9月25日—26日，縣教師研修中心組織縣內(nèi)專家到西龍小學(xué)開展了國(guó)培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)中，來(lái)自香山小學(xué)的培訓(xùn)專家隨機(jī)聽取了4名數(shù)學(xué)教師的隨堂課，查閱了上課教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等材料，并以評(píng)課的形式對(duì)全體數(shù)學(xué)教師開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，專家從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、教學(xué)理念等方面對(duì)各授課教師的上課情況進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，并指出教師的教學(xué)理念要新，要讓學(xué)，教師的主導(dǎo)性作用不能丟，教學(xué)目標(biāo)及教法選擇應(yīng)緊扣學(xué)情，教師的指導(dǎo)要得力，要充分培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

據(jù)悉，為使活動(dòng)收到實(shí)效，學(xué)校對(duì)培訓(xùn)期間數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了臨時(shí)調(diào)整，要求全體數(shù)學(xué)教師積極參培，實(shí)行出勤簽到制度，并將教師參與“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)”項(xiàng)目的情況納入對(duì)教師的年度考核。