齊魯師范學(xué)院以“五協(xié)同四融合三聯(lián)動”構(gòu)建課程思政育人體系

　　近年來，齊魯師范學(xué)院大力推行課程思政，著力構(gòu)建“五協(xié)同四融合三聯(lián)動”課程思政育人體系，實(shí)現(xiàn)各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　強(qiáng)化制度保障，健全工作機(jī)制。學(xué)校成立由黨委書記和校長任組長的課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃課程思政建設(shè)與實(shí)施。自2019年起，學(xué)校在課程思政實(shí)施方案中將課程思政納入了年度重點(diǎn)工作及二級學(xué)院績效考核指標(biāo)體系，為課程思政全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。2021年，學(xué)校制定下發(fā)《齊魯師范學(xué)院課程思政建設(shè)實(shí)施意見》，系統(tǒng)規(guī)劃課程思政建設(shè)的工作原則、目標(biāo)、重點(diǎn)及保障措施，構(gòu)建“五協(xié)同四融合三聯(lián)動”課程思政育人工作機(jī)制，將思政理論課與課程思政協(xié)同、思政理論課教師與課程思政教師協(xié)同、教師與學(xué)生協(xié)同、學(xué)校與二級學(xué)院協(xié)同、校內(nèi)與校外協(xié)同，課程思政與智育、體育、美育、勞育相融合，學(xué)校、二級學(xué)院、教研室聯(lián)動，充分發(fā)揮黨總支、黨支部和廣大黨員干部在課程思政工作中的引領(lǐng)作用，形成全校重視課程思政、教師自覺實(shí)施課程思政、全員參與的課程思政濃厚氛圍。

　　守正創(chuàng)新，完善人才培養(yǎng)方案。學(xué)校全面修訂完善《齊魯師范學(xué)院關(guān)于修訂師范類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》《齊魯師范學(xué)院關(guān)于修訂非師范類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》，明確要求全部課程均承擔(dān)思政育人功能，明確課程思政教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程思政教育貫穿到所有課程，全面提升學(xué)校課程思政建設(shè)水平與質(zhì)量，在人才培養(yǎng)中將價(jià)值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，全面提升課程思政建設(shè)水平。

　　項(xiàng)目驅(qū)動，示范引領(lǐng)。設(shè)立校級課程思政教學(xué)改革研究專項(xiàng)，2020年遴選出13項(xiàng)。啟動了校級課程思政示范課培育項(xiàng)目，2021年遴選并培育了47門課程。依托師范教育特色和優(yōu)勢，將“教師教育類課程思政教學(xué)研究示范中心”列為校級課程思政教學(xué)研究示范中心培育項(xiàng)目。在項(xiàng)目驅(qū)動下，學(xué)校課程思政教學(xué)研究能力明顯提升，獲批1門省級課程思政示范課，1項(xiàng)省級課程思政教學(xué)改革專項(xiàng)。

　　多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過線上線下相結(jié)合方式，積極引導(dǎo)和組織教師參加校內(nèi)外課程思政建設(shè)與實(shí)時的專題培訓(xùn)。對每年新入職青年教師培訓(xùn)中，重點(diǎn)對課程思政相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，幫助青年教師認(rèn)知、理解課程思政的內(nèi)涵與意義。2021年上半年，舉辦課程思政專題培訓(xùn)，邀請山東省課程思政研究中心專家專題報(bào)告。學(xué)校制定課程思政沙龍管理辦法，2021年舉辦課程思政研討沙龍，邀請了山東省創(chuàng)新大賽、青年教師教學(xué)比賽獲獎教師，分享在教學(xué)中踐行課程思政的經(jīng)驗(yàn)和感悟，總結(jié)課程思政建設(shè)方法和經(jīng)驗(yàn)。積極組織教師參加各類課程思政相關(guān)教學(xué)比賽，以賽促變，以賽促教，推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教師課程思政教學(xué)能力和水平。

　　通過修訂課程思政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)課程思政示范課程、完善課程思政育人評價(jià)體系、舉辦課程思政教學(xué)比賽、打造特色鮮明的課程思政教學(xué)研究示范中心、培育教學(xué)成果、構(gòu)建課程思政工作質(zhì)量評價(jià)機(jī)制等措施，齊魯師范學(xué)院將課程思政貫徹到各類課堂、各個環(huán)節(jié)，助推課程思政育人理念入腦入心，實(shí)現(xiàn)了顯性和隱性教育的相互結(jié)合、育人和育才的有機(jī)統(tǒng)一，取得良好育人成效。如：外國語學(xué)院翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等方面精選12個專題，建立《習(xí)近平治國理政》(第三卷)英文術(shù)語庫，創(chuàng)新翻譯課堂，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想納入課程思政課堂;化學(xué)與化工學(xué)院組建課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深入挖掘?qū)I(yè)課程中的思想政治元素，在天然產(chǎn)物化學(xué)課程中融入安全生產(chǎn)的理念培養(yǎng)學(xué)生安全意識;生命科學(xué)學(xué)院將人與自然和諧、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、營養(yǎng)健康等有機(jī)融入課程思政教學(xué)中，并利用第二課堂使學(xué)生獲得各類活動思政育人體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。