成都市龍泉驛區(qū)拓寬勞動教育渠道

　　成都市龍泉驛區(qū)從機(jī)制、課程、實(shí)踐上發(fā)力，不斷拓寬勞動教育渠道，助力“雙減”成效鞏固，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　一是機(jī)制創(chuàng)新下好“一盤棋”。深化“聯(lián)盟+示范”勞動教育組織體系，出臺《全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育的實(shí)施方案》，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育格局，成立中小學(xué)勞動教育聯(lián)盟1個，全面推進(jìn)成都市勞動教育試點(diǎn)區(qū)和勞動教育試點(diǎn)校建設(shè)。

　　二是課程創(chuàng)新擦亮“金名片”。構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”課程體系，開齊開足勞動教育必修課，各中小學(xué)每周開設(shè)勞動教育課不少于1課時，鼓勵學(xué)校開發(fā)校本特色課程，打造項(xiàng)目式特色勞動教育課程153個，開展勞動技能大賽72場次，覆蓋學(xué)生9萬余名。

　　三是融合創(chuàng)新趟出“新路子”。打通“教育+實(shí)踐”特色路徑，聯(lián)合區(qū)內(nèi)知名企業(yè)、高職院校、企事業(yè)單位建立青少年校外勞動教育實(shí)踐基地11個，組織學(xué)生開展生產(chǎn)勞動和職業(yè)體驗(yàn)活動82場次，參與學(xué)生4萬余人，開展一汽大眾設(shè)計(jì)師進(jìn)校園、大運(yùn)火炬“蓉火”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園等“工匠、勞模進(jìn)校園”活動20余場，“山水龍泉驛·花開大運(yùn)來”志愿服務(wù)144場。