名師引領(lǐng)“慧”管班 黃山市黟縣凝心聚智共謀班級(jí)管理策略

近日，黟縣教育局組織召開“小學(xué)葉慧玲名班主任工作室”工作會(huì)議，共同探討班主任工作的新思路與新方法，打造新時(shí)代班主任隊(duì)伍，推動(dòng)德育工作高質(zhì)量發(fā)展。

活動(dòng)中，與會(huì)人員共同觀摩了碧陽(yáng)小學(xué)柯敏娟老師執(zhí)教的主題班會(huì)課《“習(xí)”以為常，“慣”穿童年》?？吕蠋熐擅钸\(yùn)用“習(xí)慣養(yǎng)成打卡”“情景劇表演”等創(chuàng)新形式，將德育教育融入生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)中，為大家呈現(xiàn)出德育課堂的全新樣態(tài)，為班主任們開展主題班會(huì)提供了教學(xué)范例和創(chuàng)新思路。

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，工作室成員從備賽階段的精心準(zhǔn)備、資料收集，到賽場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)策略、臨場(chǎng)發(fā)揮，毫無保留地分享了參加市、縣班主任基本功大賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為其他班主任在提升自身專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)賽能力方面提供了參考。

在帶班方略交流環(huán)節(jié)，各班主任結(jié)合自己在班級(jí)管理中的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，深入探討了班級(jí)管理過程中遇到的難點(diǎn)問題，并積極分享了各自的創(chuàng)新管理方法。大家各抒己見、暢所欲言，通過思想的碰撞和交流，為解決班級(jí)管理難題提供了更多的思路和方法。工作室負(fù)責(zé)人葉慧玲老師對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的部署。

會(huì)議要求，要鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少研讀兩本教育專著，不斷提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。要積極推廣“情景體驗(yàn)式”班會(huì)課模式，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要探索“互聯(lián)網(wǎng) + 德育”的新路徑，充分利用AI等現(xiàn)代信息技術(shù)賦能德育工作，為德育教育注入新的活力，滿足新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展需求。要建立“一生一策”個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和特殊兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展，確保每一個(gè)孩子都能得到關(guān)愛和支持。

此次會(huì)議，為小學(xué)班主任搭建一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有力地推動(dòng)了全縣班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，下一步，該縣將持續(xù)發(fā)揮名班主任工作室示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多班主任不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，為黟縣教育質(zhì)量的全面提升貢獻(xiàn)力量。