新鄉(xiāng)工程學(xué)院：以“節(jié)能+”育人 賦能思想引領(lǐng)新動(dòng)力
新鄉(xiāng)工程學(xué)院始終貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要指示精神，以全國(guó)節(jié)能宣傳周為契機(jī)，組織開(kāi)展節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)，以“節(jié)能+”育人模式為創(chuàng)新路徑，將“節(jié)能環(huán)保理念”深度融入育人實(shí)踐之中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感。
“節(jié)能+思想領(lǐng)航”，強(qiáng)化理論武裝，筑牢節(jié)能意識(shí)根基。學(xué)校通過(guò)舉辦節(jié)能知識(shí)講座、節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)等形式，為學(xué)生深入淺出地講解節(jié)能的重要性和緊迫性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的節(jié)能觀念。同時(shí)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，開(kāi)展“一度電里的家國(guó)情懷”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能主題征文、演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的節(jié)能熱情，讓節(jié)能理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽。活動(dòng)期間，共收集到159份節(jié)能倡議書(shū)、21條宿舍節(jié)電方案，這些成果凝聚著青年學(xué)子對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的深刻理解與切實(shí)行動(dòng)。
“節(jié)能+實(shí)踐育人”，促進(jìn)知行合一，積極踐行節(jié)能行動(dòng)。學(xué)校將節(jié)能理念融入實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)組織豐富多彩的節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身參與中深化對(duì)節(jié)能的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“綠色校園，你我共建”節(jié)能實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園節(jié)能改造項(xiàng)目，例如，“舊物改造工坊”活動(dòng)中，60余件創(chuàng)意作品讓廢紙箱、塑料瓶等廢舊物品重?zé)ㄉ鷻C(jī)。在“綠碳循環(huán)集市”上，120余個(gè)攤位熱鬧非凡，火熱交易的背后，是減少1.2噸碳排放的顯著成效，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握節(jié)能技能，感受節(jié)能帶來(lái)的實(shí)際效益。學(xué)校還組織學(xué)生參與社區(qū)節(jié)能宣傳活動(dòng)，創(chuàng)新構(gòu)建“光明守護(hù)者聯(lián)盟”和“校園節(jié)能衛(wèi)士小分隊(duì)”雙軌并行機(jī)制，608張任務(wù)卡、670份有效打卡記錄，見(jiàn)證了學(xué)生在關(guān)閉教室燈光、合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等具體任務(wù)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。30余次夜間巡查，糾正60余處未關(guān)閉照明的情況，預(yù)估節(jié)電1500度，將節(jié)能理念傳播到更廣泛的社會(huì)群體中，讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真正做到知行合一，積極踐行節(jié)能行動(dòng)，充分彰顯了思想引領(lǐng)的獨(dú)特魅力。
“節(jié)能+文化浸潤(rùn)”，厚植生態(tài)基因，營(yíng)造濃厚節(jié)能氛圍。學(xué)校通過(guò)舉辦節(jié)能主題講座、節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，利用校園廣播等媒介，定期播放節(jié)能小貼士，在耳濡目染中接受節(jié)能文化的熏陶，將節(jié)能理念深深植根于學(xué)生心中。學(xué)校從百余條節(jié)能標(biāo)語(yǔ)中精心篩選出優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)用于裝點(diǎn)校園，線上宣傳稿件累計(jì)閱讀量超1萬(wàn)次，形成了“校內(nèi)行動(dòng)—社會(huì)傳播”的良好聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，節(jié)能文化已深深融入校園的每一處。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)創(chuàng)作節(jié)能主題手抄報(bào)、海報(bào)等，讓節(jié)能理念在學(xué)生的創(chuàng)作中得以傳承和發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的節(jié)能氛圍。