天津市高校以學(xué)促干推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，天津市各高校緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦加快建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)任務(wù)，一體推進(jìn)學(xué)查改，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，持續(xù)推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

一、把企業(yè)“盼的事”變成學(xué)?！案傻氖隆?

日前，天津職業(yè)大學(xué)與艾莫斯（天津）科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將在人才培養(yǎng)、課題共研、實(shí)訓(xùn)基地共建等領(lǐng)域展開深度合作。

學(xué)習(xí)教育開展以來，天津職業(yè)大學(xué)堅持在學(xué)中知敬畏、在查中找差距、在改中見實(shí)效。通過查擺檢視、堅持開門教育，校黨委發(fā)現(xiàn)學(xué)校尚存在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的舉措不夠扎實(shí)、對行業(yè)產(chǎn)教融合共同體組織推動力量不足、與行業(yè)企業(yè)合作尚不緊密等問題。針對這些突出問題，學(xué)校堅持出實(shí)招硬招，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為目標(biāo)，把整改成效轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)效，走出一條產(chǎn)教融合、校企合作的“職大之路”。

天津職業(yè)大學(xué)還走進(jìn)中石化天津分公司等企業(yè)，深入了解企業(yè)人才需求，在學(xué)校生物與環(huán)境工程學(xué)院開設(shè)“化工智能制造技術(shù)”微專業(yè)，課程由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師緊扣企業(yè)實(shí)際共同開發(fā)。天津職業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“依托校企深度合作，學(xué)生專業(yè)技能與企業(yè)用人需求高度契合。微專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前即可獲得企業(yè)實(shí)習(xí)考核推薦，優(yōu)先進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)，顯著提升了就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動?！?

天津美術(shù)學(xué)院在緊扣主題深學(xué)細(xì)悟上持續(xù)用力，黨員干部切實(shí)以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化加快建設(shè)中國一流美術(shù)學(xué)院的行動自覺，積極服務(wù)國家和天津市重大戰(zhàn)略重大需求。

天津美術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)院在全國首設(shè)人工智能藝術(shù)學(xué)院，并于今年首批招生、9月入學(xué)。作為‘全國首個’，我們沒有可借鑒教材，也面臨頂層設(shè)計、將人工智能與專業(yè)課更好融合、提升學(xué)生技能等難題。黨員干部把作風(fēng)改進(jìn)成效轉(zhuǎn)化為攻堅克難的實(shí)際行動，著力為藝術(shù)家、科學(xué)家、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新型企業(yè)搭建互聯(lián)互通平臺，促成各方攜手勇闖人工智能科技前沿的‘無人區(qū)’。以我校人工智能藝術(shù)實(shí)體性新型研發(fā)平臺為抓手，采用‘真題真做’的模式，將企業(yè)需求轉(zhuǎn)化為課程題目，積極探索‘新藝科’建設(shè)模式，為天津文化產(chǎn)業(yè)升級注入新動能，彰顯藝術(shù)院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)作為。”

二、把師生“心上事”變成學(xué)?！吧闲氖隆?

一體推進(jìn)學(xué)查改，“改”的關(guān)鍵，在于能否將群眾關(guān)切轉(zhuǎn)化為整改實(shí)效。天津美術(shù)學(xué)院堅持開門教育，緊扣師生的痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題廣泛征求意見，持續(xù)將“開門”收集的群眾意見轉(zhuǎn)換為“辦事”的具體行動。

“我們根據(jù)師生所盼，在近日制定出臺《天津美術(shù)學(xué)院2025年度服務(wù)師生‘十件實(shí)事’項目清單》，著力提升師生的幸福感和獲得感?！碧旖蛎佬g(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“學(xué)校每個月都會舉辦兩至三次‘校長午餐會’，學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)面對面溝通，學(xué)生反映的問題當(dāng)場解釋、記錄并后續(xù)解決，既把‘錦上添花’的好事辦好，又將‘雪中送炭’的難事辦成，確保學(xué)習(xí)教育成果可感可及?！?

天津職業(yè)大學(xué)校黨委在積極回應(yīng)師生“豐富體育活動”需求的同時，盤活存量資產(chǎn)，對北辰校區(qū)場地資源進(jìn)行重新規(guī)劃，將原機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心升級改造成包括羽毛球場地、瑜伽室等在內(nèi)的體育活動中心，增加師生體育訓(xùn)練及運(yùn)動健身活動場所，解決了學(xué)校室內(nèi)體育運(yùn)動場館資源匱乏的問題。與此同時，學(xué)校圍繞服務(wù)提質(zhì)增效，根據(jù)師生所需，在校內(nèi)設(shè)置共享辦公和臨時休息空間，完善了校內(nèi)標(biāo)識等，進(jìn)一步提升校園綜合治理水平。

天津職業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)堅持嚴(yán)的主基調(diào)，把握實(shí)的硬要求，分類施策、標(biāo)本兼治、開門問效，把開展學(xué)習(xí)教育與強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與為基層減負(fù)、為師生解憂、為社會服務(wù)結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為職業(yè)大學(xué)各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)績實(shí)效。