重慶市墊江縣推行“3+4”模式 精準(zhǔn)護(hù)航學(xué)生體質(zhì)健康

墊江縣全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持健康第一的教育理念，積極推行“3+4”育人模式，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，取得顯著成效。

一、聚力“四大結(jié)合”，健全體質(zhì)健康檔案。一是學(xué)校建檔與教委建檔相結(jié)合。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試并對(duì)學(xué)生的體育課堂和體育活動(dòng)表現(xiàn)詳細(xì)記錄并建檔?？h教委每年對(duì)全縣學(xué)生開(kāi)展視力篩查、健康體檢并詳細(xì)記錄建檔、認(rèn)真比對(duì)分析整理，撰寫(xiě)分析報(bào)告，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展體育工作。二是課題研究與體育工作相結(jié)合。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理研究，深入學(xué)校調(diào)研、討論、組織專題報(bào)告會(huì)等110余場(chǎng)次，精心指導(dǎo)各類學(xué)校課時(shí)安排、師資配備、體育活動(dòng)開(kāi)展、健康檢查、學(xué)生健康干預(yù)，為完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案提供首選資料。三是教育部門(mén)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合?？h疾控中心、醫(yī)院對(duì)體質(zhì)健康檢測(cè)、視力篩查、心理問(wèn)題學(xué)生、健康體檢等檔案數(shù)據(jù)開(kāi)展分析整理，并對(duì)肥胖、近視、心理問(wèn)題等學(xué)生制定“一對(duì)一”干預(yù)方案。教育部門(mén)嚴(yán)格保管醫(yī)療部門(mén)提供的檔案資料，并督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)機(jī)構(gòu)的干預(yù)方案。四是學(xué)校建檔與家庭建檔相結(jié)合。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)情況反饋給家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生健康提出干預(yù)建議。引導(dǎo)家長(zhǎng)建立學(xué)生家庭體育鍛煉監(jiān)測(cè)檔案，學(xué)校教師及時(shí)了解學(xué)生鍛煉情況和體育家庭作業(yè)完成情況，家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康管理。

二、聚力“四大管理”，提升體質(zhì)健康水平。一是強(qiáng)化指引管理。印發(fā)《關(guān)于大力開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)的行動(dòng)方案》《2023年春期中小學(xué)校體育與健康課線下教學(xué)指引》《學(xué)校體育工作具體舉措》等文件，學(xué)校層層加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給學(xué)校和體育教師開(kāi)展體育工作提供精準(zhǔn)指導(dǎo)，促使體育工作有序高效開(kāi)展。二是強(qiáng)化教學(xué)管理。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，配齊配強(qiáng)體育專任教師。目前，全縣共有專職體育教師369人，體育場(chǎng)館11個(gè)，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試室70個(gè)。建立“縣教委—縣教師進(jìn)修?！獙W(xué)區(qū)管理中心—學(xué)?！彼募?jí)教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)體育教育研討，讓體育教學(xué)有質(zhì)有效。三是強(qiáng)化活動(dòng)管理。完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握 1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；制定大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉2小時(shí)方案。按照《學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃》，組織開(kāi)展田徑、籃球、足球、乒乓、網(wǎng)球、大課間等體育競(jìng)賽活動(dòng)，促使學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。四是強(qiáng)化健康管理。做好學(xué)生近視防控，每期開(kāi)展2次全覆蓋視力篩查，對(duì)近視防控情況進(jìn)行跟蹤、分析。加強(qiáng)心理健康教育，組織開(kāi)展縣級(jí)及以上健康教育專題講座20余場(chǎng)次，統(tǒng)籌全縣175名專兼職心理健康教師包學(xué)區(qū)包學(xué)校的網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化學(xué)生心理咨詢，建立心理健康詳實(shí)檔案。

三、聚力“四大評(píng)價(jià)”，確保體質(zhì)健康實(shí)效。一是完善學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)?？h教委修訂完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案，將體質(zhì)健康檔案管理工作納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和常態(tài)督導(dǎo)評(píng)估。將體育課程納入監(jiān)測(cè)學(xué)科，每期開(kāi)展一次；每年對(duì)各校的“學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理”工作開(kāi)展一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。二是完善教師考核評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)體育教師的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育課外活動(dòng)、體育課堂教學(xué)、體質(zhì)健康水平測(cè)試、體育能力抽測(cè)、體質(zhì)檔案管理等方面通過(guò)教師自評(píng)與互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、行政評(píng)價(jià)等方式對(duì)體育教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提高體育教師工作積極性和創(chuàng)造性。三是完善班級(jí)考核評(píng)價(jià)。完善班級(jí)考核辦法，將班級(jí)體質(zhì)健康水平、體育競(jìng)賽成績(jī)、近視率、肥胖率、營(yíng)養(yǎng)不良學(xué)生比例等體育健康工作作為評(píng)價(jià)班級(jí)、考核班主任、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要內(nèi)容，營(yíng)造班級(jí)“比學(xué)趕超”良好氛圍。四是完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，將體育、藝術(shù)、勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐納入評(píng)價(jià)內(nèi)容。重點(diǎn)將運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)常識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)水平等納入體育評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要依據(jù)。