青島城市學(xué)院:“四個聚焦” 以科研賦能沿黃地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展
近年來,青島城市學(xué)院牢記“國之大者”,緊跟時代步伐,充分發(fā)揮人才、科研、校企合作等方面優(yōu)勢,聚焦沿黃生態(tài)保護、數(shù)智化前沿關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、黃河文化研究,統(tǒng)籌推進教育科技人才發(fā)展,助力沿黃地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
一、聚焦沿黃生態(tài)保護,探索生態(tài)治理有效途徑
堅持與地方經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振,聚焦沿黃地區(qū)生態(tài)保護等領(lǐng)域,做好教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等工作,以服務(wù)求支持,以貢獻謀發(fā)展。一是組建科研團隊。建立“雙碳目標下山東省企業(yè)環(huán)境治理效應(yīng)研究”科研團隊,系統(tǒng)探索提升沿黃地區(qū)生態(tài)治理效能的有效路徑,通過環(huán)境資源績效分析評價,提出促進生態(tài)文明建設(shè)的相關(guān)建議,助力沿黃地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)工作的開展。二是深化課題研究。開展《高質(zhì)量發(fā)展視域下環(huán)境審計服務(wù)黃河流域生態(tài)保護的實現(xiàn)路徑研究》課題研究,構(gòu)建科學(xué)的環(huán)境審計制度體系,通過環(huán)境審計在生態(tài)保護中的監(jiān)測、預(yù)警、抵御及修復(fù)作用機制的發(fā)揮,為黃河流域生態(tài)保護提供理論支持。
二、聚焦數(shù)智化前沿關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),助力沿黃節(jié)能減排綠色發(fā)展
加強科研強校建設(shè),充分發(fā)揮科研在辦學(xué)治校中的積極作用,面向數(shù)智化前沿進行技術(shù)攻關(guān)。一是探索綠色智慧校園。組建“數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的數(shù)綠融合智慧園區(qū)研究與實踐”團隊,深入開展沿黃地區(qū)智能化、可持續(xù)園區(qū)建設(shè)的理論創(chuàng)新與實踐探索,進行智慧校園改造建設(shè),節(jié)能率可達10%以上,申請專利2項,為沿黃地區(qū)的節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。二是開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。開展面向未來城市地下工程的智能建造關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。2024年,獲批“智能建造關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)中心建設(shè)——面向未來城市地下工程”項目,該項目緊密圍繞黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的重大需求,在濟南穿黃隧道等重大工程中,針對地下工程智能化建造、廢棄漿渣資源化利用等關(guān)鍵技術(shù)開展了一系列創(chuàng)新研究。成功研制盾構(gòu)壁后注漿惰性填充材料、新型低碳高效膠凝材料CSGA、礦渣硫鋁酸鹽水泥等新型材料,研發(fā)大直徑盾構(gòu)隧道掘進期管片三維動態(tài)變形自動化監(jiān)測技術(shù),提升了廢棄漿渣的資源化利用率,為黃河流域綠色低碳發(fā)展提供技術(shù)支撐。
三、聚焦校地校企融合,一體推進教育科技人才高質(zhì)量發(fā)展
立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,錨定新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向,聚焦人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展,深入推進“教育部德國博世應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)合作試點項目”。該項目對標德國技術(shù)技能型人才和應(yīng)用型人才培養(yǎng)標準,面向智能制造、汽車技術(shù)、新能源汽車等專業(yè)領(lǐng)域,開展應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)國際合作。目前,合作雙方積極推動項目人才培養(yǎng)基地建設(shè),布局智能傳感與檢測技術(shù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中心、生產(chǎn)線數(shù)字化仿真應(yīng)用技術(shù)中心、全集成自動化技術(shù)中心、工業(yè)視覺技術(shù)中心等,旨在構(gòu)建校地、校企產(chǎn)教融合新高地,進一步促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接,為地方制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。
四、聚焦黃河文化研究,致力提升城市文化軟實力
深入貫徹習(xí)近平文化思想,進一步凝聚人才學(xué)科優(yōu)勢,聚焦黃河文化研究,在提升城市文化軟實力方面進行了系列積極探索。一是將黃河文化融入專業(yè)課程思政。開展《基于黃河文化視角的高校土木工程專業(yè)課程思政的教學(xué)實踐探索》課題研究,培養(yǎng)兼具專業(yè)技術(shù)與文化底蘊的復(fù)合型人才。通過在線課程學(xué)習(xí)、課題組研討等方式,提升教師思政素養(yǎng)與思政教學(xué)能力,圍繞“黃河文化”深挖、廣拓課程思政素材,為課程思政建設(shè)提供科學(xué)、準確、翔實、生動的內(nèi)容,為黃河流域的建筑與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供高素質(zhì)人才支撐。二是探索數(shù)字技術(shù)驅(qū)動下的生態(tài)建設(shè)新模式。開展《文化強國戰(zhàn)略下數(shù)字賦能黃河國家文化公園(山東段)的生態(tài)建設(shè)路徑研究》課題研究,深入挖掘黨的二十大報告、《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、國家文化公園保護及發(fā)展等相關(guān)文件中關(guān)于黃河文化的表述,從黃河國家文化公園的生態(tài)、規(guī)劃、文旅融合、產(chǎn)研結(jié)合、科技創(chuàng)新、數(shù)字賦能管理、打造國際旅游品牌等方面對生態(tài)建設(shè)路徑形成系統(tǒng)性研究。