廣元市蒼溪縣：四舉措抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)

近年來，廣元市蒼溪縣教育局始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，堅(jiān)持教育與管理并重、激勵(lì)與約束并行，多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障。

強(qiáng)化思想引領(lǐng)，鑄牢師德之魂。組織全縣教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，開展“不忘初心、牢記使命”“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”等主題教育活動，讓廣大教師深刻領(lǐng)悟黨的教育方針政策，增強(qiáng)“為黨育人、為國育才”的責(zé)任感和使命感。定期舉辦師德師風(fēng)專題培訓(xùn)班，邀請師德楷模、教育專家為教師授課，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師德故事。利用國培計(jì)劃、省培計(jì)劃等項(xiàng)目，選派骨干教師參加師德師風(fēng)高級研修班，不斷提升教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。開展“蒼溪好老師”“教育世家”等評選表彰活動，通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會、拍攝專題片等形式，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大教師見賢思齊、奮發(fā)有為。

健全制度機(jī)制，夯實(shí)師德之基。制定出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代全縣教師工作考核的意見》《進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師師德師風(fēng)考核的意見》，明確師德師風(fēng)考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、崗位晉升的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。在校園顯著位置公示學(xué)校及教育主管部門的舉報(bào)電話、郵箱，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督舉報(bào)。建立師德師風(fēng)監(jiān)督員制度，定期對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評議。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制，同時(shí)實(shí)行責(zé)任倒查制度，對因監(jiān)管不力導(dǎo)致師德師風(fēng)問題發(fā)生的，追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。

加強(qiáng)管理監(jiān)督，規(guī)范師德之行。定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動，建立健全師德師風(fēng)日常監(jiān)督檢查機(jī)制，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合的方式，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)督檢查。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立師德師風(fēng)信息化管理平臺，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)信息的錄入、查詢、分析等功能，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行全程跟蹤記錄，為師德師風(fēng)考核評價(jià)提供客觀依據(jù)。及時(shí)發(fā)布師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策法規(guī)、工作動態(tài)和先進(jìn)典型事跡，方便教師學(xué)習(xí)交流，提高師德師風(fēng)建設(shè)工作的效率和水平。

注重關(guān)心關(guān)愛，激發(fā)師德之責(zé)。認(rèn)真落實(shí)國家、省、市關(guān)于教師待遇的各項(xiàng)政策，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，績效工資、農(nóng)村教師生活補(bǔ)助、教齡津貼等按規(guī)定兌現(xiàn)到位。積極改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，加強(qiáng)教師周轉(zhuǎn)房、食堂、文體設(shè)施等建設(shè)，為教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。關(guān)注教師心理健康，建立教師心理健康服務(wù)機(jī)制，定期組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)和心理咨詢活動，幫助教師緩解工作壓力，調(diào)適心理狀態(tài)，保持良好的心態(tài)和工作熱情。積極為教師搭建專業(yè)成長平臺，通過開展教學(xué)競賽、課題研究、師徒結(jié)對等活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。設(shè)立名師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，專項(xiàng)培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)“拔尖人才”，先后培養(yǎng)省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、正高級教師、省特級教師、省卓越校長、省名校長、省名師45名，市名師、市教育領(lǐng)軍人才50名。率先在全市建立38個(gè)市縣“名師工作室”，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，帶動廣大教師共同成長進(jìn)步，為蒼溪教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。