臨清丕介中學(xué)開展教師培訓(xùn)活動(dòng)

臨清丕介中學(xué)開展新教師、支教教師培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)前，學(xué)校組織聽取參訓(xùn)教師的課堂教學(xué)情況。在全面了解課堂教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，該校有針對(duì)性的組織了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

臨清丕介中學(xué)校長高文俊要求參訓(xùn)教師全面讀透五本書即教材、教參、教輔、課標(biāo)以及銜接教材，從教材和銜接教材中了解教材的“今天”和“昨天”，從教參中了解教學(xué)目標(biāo)以及把握尺度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及及解決辦法，從教輔中了解問題設(shè)計(jì)、訓(xùn)練要點(diǎn)、訓(xùn)練方法;從課標(biāo)中了解學(xué)科的培養(yǎng)方向、教學(xué)方式、教學(xué)方法以及知識(shí)應(yīng)學(xué)到的程度;他強(qiáng)調(diào)參訓(xùn)教師要注意板書的規(guī)范和設(shè)計(jì)、注意語言的速度和宏亮、注意管理的重點(diǎn)和分寸、注意評(píng)價(jià)的及時(shí)和準(zhǔn)確、注意學(xué)生的思維和參與、注意信息的收集和處理。高文俊結(jié)合課堂情況進(jìn)行闡述，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)用性。

本次培訓(xùn)受到參訓(xùn)教師的普遍歡迎，參訓(xùn)教師紛紛表示本次培訓(xùn)縮短了成長的周期，實(shí)實(shí)在在的感受到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提升。據(jù)介紹，臨清丕介中學(xué)將以本次培訓(xùn)為依托，繼續(xù)開展跟蹤聽評(píng)課，助推教師迅速成長。