江西吉安縣：用“心”做好中小學(xué)生心理健康教育

　　近年來(lái)，吉安縣積極探索青少年心理健康教育的有效途徑，多措并舉用“心”做好中小學(xué)生心理健康教育工作，努力為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，下好育心“一盤棋”。成立機(jī)構(gòu)高位推動(dòng)，成立由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，衛(wèi)健委主要負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)，教育、發(fā)改、財(cái)政、公安為成員的縣社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將社會(huì)心理服務(wù)工作納入平安建設(shè)考核和社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)重點(diǎn)工作內(nèi)容。出臺(tái)方案明責(zé)促動(dòng)，出臺(tái)《吉安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》《吉安縣教育系統(tǒng)兒童青少年心理健康行動(dòng)方案》等文件，明確各部門工作責(zé)任。

　　突出學(xué)生主體，打好育心“組合拳”。課堂教育情暖童心。充分利用地方課程或?qū)W校課程開(kāi)設(shè)心理健康專題教育課，并始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。實(shí)踐育人滋潤(rùn)童心。同校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。心理干預(yù)呵護(hù)童心。建立一生一案，對(duì)需跟蹤關(guān)注的學(xué)生群體，開(kāi)展相關(guān)心理干預(yù)，及時(shí)化解隱藏的心理危機(jī)。

　　堅(jiān)持專兼結(jié)合，建好育心“工作隊(duì)”。大力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。全縣配備專兼職心理健康教育教師共計(jì)350余人，同時(shí)通過(guò)報(bào)銷考試費(fèi)用等方式鼓勵(lì)在職中小學(xué)教師積極參加職業(yè)能力考核。開(kāi)展咨詢服務(wù)。依托全縣教師資源成立了縣級(jí)心理健康咨詢服務(wù)隊(duì)，下設(shè)4個(gè)小組，目前已開(kāi)展團(tuán)隊(duì)服務(wù)25次。大力推動(dòng)素質(zhì)提升。將心理健康教育教師培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)建立了分層分類的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)，近三年已開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)教師300余人次。

　　注重常態(tài)長(zhǎng)效，打好育心“持久戰(zhàn)”。全力保障。高標(biāo)準(zhǔn)高投入建設(shè)華憶學(xué)校、文山學(xué)校等心理輔導(dǎo)中心，建立心理健康咨詢室55個(gè)，做到每次心理咨詢有工作記錄，所有咨詢資料分類歸檔。全員育人。深入開(kāi)展家校社合作。各校成立家長(zhǎng)學(xué)?；蚪M織教師通過(guò)多種形式，與家長(zhǎng)深入溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生心理變化，建立良好的親子關(guān)系。精準(zhǔn)幫扶特殊困難群體。建立特殊群體學(xué)生的幫扶和指導(dǎo)臺(tái)賬，重點(diǎn)關(guān)注和幫助他們化解心理壓力，減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響。開(kāi)展大中小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)。吉安縣16所中小學(xué)與省內(nèi)5所高校開(kāi)展心理健康教育結(jié)對(duì)幫扶工作并簽訂了協(xié)議。出臺(tái)相關(guān)文件，加大教育減負(fù)綜合治理力度，嚴(yán)格作業(yè)管理，讓教育回歸本位，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)壓力。