考查關(guān)鍵能力 發(fā)揮育人功能

6月8日下午，2022年高考英語開考。今年英語試題有什么特點(diǎn)，突出考查哪些學(xué)科關(guān)鍵能力，其背后蘊(yùn)含怎樣的教改思路？

教育部教育考試院命題專家表示，2022年高考英語落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)高校人才選拔要求和普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“方向是核心，平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則，結(jié)合中學(xué)英語教學(xué)和復(fù)習(xí)備考實(shí)際，深化基礎(chǔ)性，考查關(guān)鍵能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”工作，發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科育人功能

今年，教育部教育考試院命制了全國(guó)甲卷、乙卷，新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷4套高考英語試卷，各套試卷所選語篇弘揚(yáng)愛國(guó)主義，通過融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、提升品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神。

例如，全國(guó)甲卷語法填空語篇報(bào)道一位盲人徒步穿越古絲綢之路并沿途做環(huán)保的經(jīng)歷，展現(xiàn)中華文明的悠久歷史；全國(guó)乙卷語法填空語篇介紹聯(lián)合國(guó)設(shè)立中國(guó)茶文化節(jié)及開展的一系列活動(dòng)，宣傳中國(guó)茶文化；新高考Ⅰ卷語法填空語篇報(bào)道中國(guó)設(shè)立大熊貓保護(hù)國(guó)家公園的情況，介紹中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成就。

“這些語篇和情境通過講述中國(guó)故事，以浸潤(rùn)的方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信，厚植愛國(guó)主義情懷?！苯逃拷逃荚囋好}專家表示。

此外，圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題選材，今年試卷將對(duì)體美勞教育引導(dǎo)與考查內(nèi)容、考查要求、考查情境有機(jī)融合，體現(xiàn)了高考對(duì)體育、美育和勞動(dòng)教育的引導(dǎo)。

著重考查學(xué)科關(guān)鍵能力，助力教學(xué)減量提質(zhì)

教育部教育考試院命題專家指出，今年英語試卷對(duì)接高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)語言知識(shí)和文化知識(shí)的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握語言知識(shí)基礎(chǔ)上的綜合語言運(yùn)用能力，引導(dǎo)中學(xué)英語教學(xué)重視學(xué)生語言能力的提高。

一方面，英語科試卷在真實(shí)、地道的英語語境中考查基礎(chǔ)語言知識(shí)和文化知識(shí)，使用的題型有完形填空、語法填空和短文改錯(cuò)等。這些題型要求考生在正確理解語篇主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體語境中不同詞語、句子與整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，考查考生對(duì)英語詞法、句法以及語篇知識(shí)的掌握運(yùn)用情況。

另一方面，英語科試卷注重關(guān)鍵能力考查，尤其強(qiáng)化對(duì)閱讀理解和書面表達(dá)等關(guān)鍵能力的考查。閱讀題設(shè)置考查作者觀點(diǎn)或態(tài)度、語篇主旨要義等高階思維能力的試題，要求考生運(yùn)用批判性思維和辯證思維深入思考文章主題和思想內(nèi)涵，根據(jù)語篇內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理并通過歸納和概括作答，對(duì)考生的語言運(yùn)用能力提出很高要求。

服務(wù)“雙減”落地生根，引導(dǎo)減少“死記硬背”

今年高考是“雙減”政策發(fā)布之后的首次高考，英語科試卷在聽力、閱讀、語言運(yùn)用和寫作等各部分根據(jù)所選素材創(chuàng)設(shè)不同的生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)探索情境，通過增強(qiáng)試題開放性和靈活性考查考生運(yùn)用語言的能力，引導(dǎo)減少“死記硬背”。

例如，全國(guó)甲卷要求考生以6月8日世界海洋日為主題，寫一篇短文向?qū)W校征文比賽投稿；全國(guó)乙卷要求考生閱讀有關(guān)學(xué)生英語學(xué)習(xí)活動(dòng)情況的圖表，使用圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文。教育部教育考試院命題專家告訴記者，這些精心設(shè)計(jì)的試題情境使寫作形式更加靈活，內(nèi)容更加開放，在加強(qiáng)語言表達(dá)能力考查的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)用性和創(chuàng)造性能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)過程中注重辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象，梳理和概括信息，從自己的視角正確評(píng)判周圍事物和不同觀念，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

“英語科試卷關(guān)注時(shí)代發(fā)展，通過選擇‘新媒體對(duì)家庭教育和生活的影響’‘與捉迷藏相關(guān)的兒童心理發(fā)展實(shí)驗(yàn)’等具有時(shí)代特征的語篇，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育樂于探究的科學(xué)精神?！苯逃拷逃荚囋好}專家說。

本報(bào)北京6月8日電

作者：本報(bào)記者 高眾

《中國(guó)教育報(bào)》2022年06月09日第2版 版名：奮斗·青春 2022年高考特刊