陜西師范大學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)強(qiáng)化”促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
近年來，陜西師范大學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)強(qiáng)化”，精準(zhǔn)服務(wù)，暖心幫扶，全力促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
——強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建全員參與的就業(yè)工作格局。學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門協(xié)同配合，按照“領(lǐng)導(dǎo)主抓、全校動(dòng)員、部門聯(lián)動(dòng)”的工作思路，抓好學(xué)校少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。切實(shí)將少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)擺在學(xué)校就業(yè)工作的突出位置，研判就業(yè)形勢，明確工作措施，充分促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)部署少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)工作。落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，建立校領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)中心工作人員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子包干負(fù)責(zé)制，定期召開畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題座談會(huì)，會(huì)商促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)具體舉措。學(xué)校就業(yè)中心協(xié)同少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員，為少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和“一對一”專業(yè)能力培養(yǎng)。根據(jù)實(shí)時(shí)就業(yè)情況，定期發(fā)布“就業(yè)通報(bào)”，引導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員及校友“全員參與”少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
——強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。充分結(jié)合少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)，分層開展就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)、學(xué)生就業(yè)前瞻性研究，精準(zhǔn)化夯實(shí)少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)能力基礎(chǔ)。一是精準(zhǔn)開展課程指導(dǎo)。開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概論》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等課程，及時(shí)為少數(shù)民族畢業(yè)生做好課程規(guī)劃，面向少數(shù)民族畢業(yè)生開展升學(xué)、企業(yè)應(yīng)聘、公務(wù)員招考、教師資格證考試等專題指導(dǎo)。二是精準(zhǔn)進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)。針對少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)需求，分類舉辦就業(yè)能力培訓(xùn)活動(dòng)，開展“近在‘職’尺”系列精準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)、“公務(wù)員(選調(diào)生)考試培訓(xùn)班”“高校管理干部(輔導(dǎo)員)精準(zhǔn)指導(dǎo)培訓(xùn)班”“高端企業(yè)求職培訓(xùn)班”“國際組織實(shí)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)班”等活動(dòng)，累計(jì)培訓(xùn)少數(shù)民族畢業(yè)生200余人次。三是精準(zhǔn)研判就業(yè)情況。進(jìn)一步拓展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對畢業(yè)生需求的前瞻性研究，完善少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況的反饋機(jī)制，發(fā)布《畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》等，其中詳細(xì)研判少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)情況，為促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供有力參考依據(jù)。
——強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，拓寬畢業(yè)生多元化就業(yè)渠道。鼓勵(lì)少數(shù)民族畢業(yè)生把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，樹立行行建功、處處立業(yè)的就業(yè)觀，并不斷探索挖掘多途徑就業(yè)渠道，為少數(shù)民族畢業(yè)生提供多元化就業(yè)選擇。一是強(qiáng)化基層就業(yè)導(dǎo)向。加強(qiáng)面向少數(shù)民族畢業(yè)生的選調(diào)生、公務(wù)員工作宣講、動(dòng)員和培訓(xùn)力度，促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生跨地區(qū)交流。二是發(fā)揮雙創(chuàng)榜樣引領(lǐng)。在校友及校外資源中遴選校外職業(yè)導(dǎo)師，聘請包括校友在內(nèi)的20余位省內(nèi)外專家擔(dān)任雙創(chuàng)導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)少數(shù)民族畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育，注重培養(yǎng)少數(shù)民族畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)他們充分利用國家發(fā)展政策帶來的機(jī)遇，大膽嘗試自主創(chuàng)業(yè)。
——強(qiáng)化供需對接，搭建學(xué)生求職創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來、優(yōu)服務(wù)”的工作思路，精心搭建適合少數(shù)民族畢業(yè)生的就業(yè)雙選平臺(tái)，助力少數(shù)民族畢業(yè)生精準(zhǔn)求職。一是搭建就業(yè)雙選平臺(tái)。舉辦“陜西省高校少數(shù)民族畢業(yè)生聯(lián)盟招聘會(huì)”“陜西師范大學(xué)建檔立卡及少數(shù)民族畢業(yè)生空中雙選會(huì)”，加強(qiáng)與少數(shù)民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高等院校和軍隊(duì)的聯(lián)系和溝通，穩(wěn)步提高少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，近3年來，到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高校、軍隊(duì)就業(yè)的少數(shù)民族畢業(yè)生達(dá)2000余人。二是積極對接就業(yè)崗位。主動(dòng)對接京津冀、珠三角和長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人社部門及用人單位，舉辦“實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會(huì)”，搭建“實(shí)習(xí)—就業(yè)”一站式服務(wù)平臺(tái)，為少數(shù)民族畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。三是提供云端就業(yè)服務(wù)。搭建云端智慧服務(wù)平臺(tái)，不斷完善“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”工作，確保少數(shù)民族畢業(yè)生及時(shí)、充分獲取就業(yè)招聘信息。
——強(qiáng)化全面覆蓋，建立困難群體就業(yè)幫扶機(jī)制。通過建立“校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、就業(yè)中心干部對接、培養(yǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)工干部幫扶”等制度，實(shí)施少數(shù)民族困難畢業(yè)生“一對一”師生結(jié)對幫扶機(jī)制，扎實(shí)做好少數(shù)民族畢業(yè)生幫扶工作。一是提供就業(yè)指導(dǎo)幫扶。建立“一人一案”，確?！耙簧徊摺?，逐個(gè)掌握少數(shù)民族畢業(yè)生的擬擇業(yè)方向，開展精準(zhǔn)化簡歷撰寫、求職技巧指導(dǎo)。依托陜西師范大學(xué)全國畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地，著力提升面向家庭經(jīng)濟(jì)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生的就業(yè)能力培訓(xùn)力度。二是提供就業(yè)資金幫扶。聯(lián)合各培養(yǎng)單位為73名少數(shù)民族困難學(xué)生申請并發(fā)放“求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼”共7.3萬元，同時(shí)，協(xié)同校內(nèi)職能部門提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持少數(shù)民族困難學(xué)生就業(yè)。三是提供就業(yè)服務(wù)幫扶。開通“就業(yè)直通車”，引領(lǐng)少數(shù)民族畢業(yè)生積極參加在陜兄弟高校的專場招聘會(huì)。