天津市堅(jiān)持教育設(shè)施與教研資源一起抓支援西藏教育

在天津援建的西藏昌都市卡若區(qū)第一小學(xué)里，近600名西藏孩子無憂無慮地成長、學(xué)習(xí)。這其中，90%以上的孩子來自附近15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難農(nóng)牧民家庭。

卡若區(qū)第一小學(xué)位于昌都市卡若區(qū)野堆村，學(xué)?？傉嫉孛娣e26畝，除教學(xué)樓外，還建有學(xué)生食堂、宿舍、教工宿舍及地下停車場。學(xué)校2020年7月完工并投入使用，規(guī)劃在校生810人。學(xué)校的開工建設(shè)得益于國家對(duì)西藏教育扶貧事業(yè)的高度重視，更得益于天津市的大力支持。昌都市卡若區(qū)教育局負(fù)責(zé)人介紹說，該校的建成，大大緩解了昌都市城區(qū)學(xué)校的招生壓力，讓廣大農(nóng)牧民子女享受到更優(yōu)質(zhì)、更均衡的教育資源，特別是為昌都市卡若區(qū)野堆村、生格村、利民、德吉等社區(qū)適齡兒童受到更好的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天津援藏工作隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，卡若區(qū)第一小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目總投資7955.23萬元，其中天津援藏資金4400萬元、本級(jí)自籌3555.23萬元。學(xué)校的德育陳列室、藏文書法室、漢文書法室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室等功能室非常受學(xué)生歡迎。據(jù)悉，除了設(shè)施援建，本市教育援藏團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“輸血不如造血”，圍繞打造一批“用得住，留得下”的教師隊(duì)伍這一原則開展工作，優(yōu)中選優(yōu)與本地優(yōu)秀教師組建津昌教研團(tuán)隊(duì)，形成合力取長補(bǔ)短；對(duì)課堂教學(xué)、校內(nèi)教研等工作“問診把脈”，科學(xué)制定方案。

在昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，孩子們多年來沐浴在組團(tuán)式教育幫扶的陽光中。為促進(jìn)昌都智慧校園建設(shè)，近年來，天津援藏工作隊(duì)調(diào)撥500萬元資金幫助昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)更新監(jiān)控系統(tǒng)、信息技術(shù)教室，提升改造平板電腦教室、紅外線感應(yīng)自動(dòng)跟蹤錄播教室，更新電子班牌等，使學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”硬件設(shè)施基本完善。為進(jìn)一步促進(jìn)漢藏學(xué)生交流，第十批教育團(tuán)隊(duì)在以往夏令營活動(dòng)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新深化交流、交往，每學(xué)期從昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)選派優(yōu)秀學(xué)子赴津開展“民族一家親”研學(xué)旅行活動(dòng)?；顒?dòng)在共建校的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)漢藏家庭的共建，藏族學(xué)生深入漢族學(xué)生家庭之中，與漢族學(xué)生同吃、同住，同在一間教室上課，使?jié)h藏交流、交融更加深入。