課程“開花” 素養(yǎng)“結(jié)果”

灌水、充氣、發(fā)射……在甘肅省金昌市龍門學校操場，一場水火箭發(fā)射比賽正在如火如荼地上演。連日來，該校還分年級組織了科幻畫展評、生物模型制作、科技小制作競賽、化學實驗展示等系列活動，有效地提升了學生的科技創(chuàng)新熱情和動手探究能力。

這一學期開始，金昌市各學校將學生發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點，通過探索設(shè)立學科周、改革課堂教學方式、嘗試多元評價等方式，全力打造“雙減”課程建設(shè)新樣態(tài)，讓學生釋放天性、健康成長。

“為光耀門楣而讀書”“為中華之崛起而讀書”……鏗鏘有力的回答贏得了現(xiàn)場師生雷鳴般的掌聲。日前，金昌市第七小學創(chuàng)新授課方式，讓學生參與課本劇《為中華之崛起而讀書》的表演，鼓舞學生為實現(xiàn)理想和抱負而奮斗。

在金昌市第六小學語文教師高永春的課堂上，表演課本劇、即興作詩等活動受到了學生廣泛歡迎?！把菡n本劇這一教學形式，啟發(fā)學生在讀中找戲，變靜態(tài)為動態(tài)、變封閉為開放、變應付為創(chuàng)造?！备哂来赫f。

同時，金昌各學校還聚焦學生核心素養(yǎng)，積極探索創(chuàng)新課堂教學方式，讓教師與學生、學生與學生組成成長共同體，調(diào)動學生積極性、激發(fā)思維、發(fā)展能力。永昌縣第六中學、朱王堡中心小學等還通過開設(shè)電腦編程社團課程、手工制作課程等，加強課程群建設(shè)，全面激發(fā)學生學習興趣。

“歡迎進入趣味數(shù)學第二關(guān)——勇闖圖形島，請你數(shù)一數(shù)這個圖形中有幾個正方形，幾個長方形，幾個平行四邊形？”金昌市第七小學數(shù)學教師張玉蓉向前來闖關(guān)的孩子提問?；顒又?，學生們一路“過關(guān)斬將”，他們有聲有色地背誦課文，有情有趣地回答問題，有滋有味地體驗成功。

此外，金昌各小學嘗試探索教學評價改革，將單一紙筆考試評價變?yōu)榛顒颖憩F(xiàn)性評價，讓學生在掌握知識、提高能力的同時，收獲樂趣，實現(xiàn)玩中考、考中樂、樂中學。金昌市第二小學趣味大闖關(guān)活動設(shè)置語文擷趣林、數(shù)智開心園、英語冒險島、藝術(shù)樂園顯身手等場景，多角度幫助學生提升綜合素養(yǎng)。

“近期，教育部印發(fā)了義務教育新課程標準，我們將對照新課標、按照新要求，進一步加強教師培訓，創(chuàng)新教育教學模式，探索新課程建設(shè)，實現(xiàn)提質(zhì)減負?！苯鸩薪逃只炭曝撠熑笋R軍滿告訴記者。

《中國教育報》2022年06月06日第3版 版名：新聞·基層

作者：本報記者 尹曉軍 通訊員 趙亞儒