安慶市太湖縣教育局部署心理健康教育工作

近日，太湖縣心理健康教育工作會議在太湖縣實驗中學召開。太湖縣教育局主要負責人、分管負責人出席會議并講話，法規(guī)安全股負責同志主持會議，15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)管理中心和47所中小學校、幼兒園分管心理健康教育工作負責同志及聯絡員、心理健康教師參加會議。

會議傳達學習了心理健康教育工作相關文件精神，總結了2024年心理健康教育工作取得的成績，對下一階段加強學生心理健康教育隊伍建設、全面開展學生心理健康狀況普查、健全學生心理危機預防與干預體系等重點任務進行了部署，太湖縣教育系統(tǒng)心理健康教育專家?guī)斐蓡T陳美君、嚴書琴老師分別就中小學生心理健康普測和學生心理危機識別及干預進行了全方位培訓。

會議指出，重視學生心理健康是堅持立德樹人根本任務的應有之義。青少年是祖國未來的建設者，合力關心和愛護青少年身心健康成長，教育和保護好下一代，是立德樹人根本任務的集中體現。

會議強調，要提高思想認識，認清發(fā)展形勢，找準問題癥結，把握階段特征。要樹立健康第一的教育理念，倡導學生積極參與校內外文體活動，塑造學生的健全人格。要注重家庭教育，鼓勵家長參與“家校共育”，合力共筑守護學生健康成長的第一道防線。

會議要求，要加快構建心理教育體系，強化家校協同心理健康教育機制，推動形成家庭、學校、社會“三位一體”協同的育人鏈條，讓心理健康教育無時不在、無處不有。要加快完善全過程管理的工作機制，堅持定期開展心理健康測評工作，全面建立全方位預警體系。要加快打造高素質專業(yè)化教師隊伍，培養(yǎng)一支數量充足、師德高尚、業(yè)務精湛的心理健康教師隊伍。

會上，太湖縣教育局主要負責同志、分管負責同志還頒發(fā)了2024年度“學憲法講憲法”系列活動證書及獎品。